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Saison: Le printemps

es élèves utilisent leurs compétences d'écoute pour écouter et comprendre les détails des directives orales. Les élèves dessineront et écriront à propos de ces instructions orales. Ces leçons aident les élèves à développer des stratégies d'écoute.

Ce document contient:

-2 pages d’activité: LIS OU ÉCOUTE ET DESSINE – Série 4

-Thème: printemps

-2 pages avec textes seulement


Disponible ici:  mieuxenseigner et TPT

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 Inclus dans ce document:

•2 textes à trous sur le thème du printemps – Série 2

•Corrections

Mes élèves adorent faire ces activités!

Cette activité de lecture peut être réalisée en groupe entier en projetant le document sur un tableau blanc. Vous pouvez également faire cette activité en petits groupes ou individuellement. Ça pourrait être une page de devoirs pour les enfants aussi!

Excellent pour les centres (Les 5 au quotidien).



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Ce document contient 2 plateaux de jeu pour pratiquer la lecture des phrases sur le thème du printemps.

Comment jouer:

1.Roule deux dés

2.Additionne les deux dés. Trouve la somme et lis la phrase. (Il y a une phrase par somme, donc 11 phrases différentes de 2 à 12.)

3.Couvre la somme avec un de tes jetons.

4.Le premier joueur à avoir 4 jetons en ligne gagne!






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 Inclus dans ce document:

•Un lexique

•Les sons manquants

•Trouve le verbe

•Dessine l’autre moitié

•Lis, dessine et colorie

•Les rimes

•Corrigé



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Inclus dans ce document:

-18 cartes avec questions
-Thème: Le printemps

Objectif:

Chaque joueur joue son tour et doit répondre à une question telle que «Nommez 3 choses que vous pouvez peindre.» ou «Nommez 3 aliments jaunes.» Ils ont ensuite cinq secondes pour réfléchir à trois réponses et les dire à haute voix avant que les 5 secondes ne soient écoulées. (En classe, je joue aussi avec le groupe en entier.  Je donne plus de temps et je leur demande d’écrire leurs réponses sur un tableau effaçable.)

Jeu oral - La règle des 5 secondes -  Thème: Le printempsJeu oral - La règle des 5 secondes -  Thème: Le printemps

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Ce produit est idéal pour pratiquer la langue française! C’est amusant en classe de faire marcher les élèves d'un côté ou de l'autre de la salle selon leurs choix. Vous pouvez aussi utiliser ces cartes pour l'écriture et pour les discussions de groupe aussi.
Inclus dans ce document:
12 cartes à tâches pour pratiquer l’oral ou l’écrit
Thème: le printemps
Préfèrerais-tu …? (WOULD YOU RATHER…?) Thème: Le printempsPréfèrerais-tu …? (WOULD YOU RATHER…?) Thème: Le printemps
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Lire et écrire le vocabulaire du printemps peut être amusant avec ce livre à rabat.
Inclus dans ce document:
2 pages à imprimer pour former un livre à 4 rabats. 
Page 1: Lis les mots
Page 2: Trace les mots
Page 3: Écris les mots
Page 4: Dessine les mots

Excellent pour l'enseignement à domicile aussi!
Livret d'activités d'orthographe - Vocabulaire: le printempsLivret d'activités d'orthographe - Vocabulaire: le printemps
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Ce document ne nécessite aucune préparation et peut être utilisé comme travail du matin, devoirs, petit groupe, tutorat, centres et plus encore.
Inclus dans ce document:
-12 problèmes de mots pour le mois d’avril
-6 problèmes d’addition
-6 problème de soustraction
-soustraction)
-12 demi-pages

Problèmes de mots pour le mois d’AVRILProblèmes de mots pour le mois d’AVRIL
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Inclus dans ce document:
•9 questions OUI ou NON (couleur ou noir et blanc)
•9 ensembles de cartes OUI, NON (couleur ou noir et blanc)
•les mots pour former le titre pour tableau à poche: « Question de la journée »
•des jetons de ✔et  ✖ pour marquer les réponses des élèves
Question de la journée - AVRIL
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Ce tableau de choix pour le mois de mai est une excellente ressource à utiliser pour votre classe pendant le PRINTEMPS! L'élève peut choisir une ou plusieurs activités par jour à compléter!
Inclus dans ce document:
•un tableau de choix pour le mois de mai.
•12 activités
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Tabeau de choix – MAI (French Choice Board)



Ce tableau de choix pour le mois d’avril est une excellente ressource à utiliser pour votre classe pendant le PRINTEMPS! L'élève peut choisir une ou plusieurs activités par jour à compléter!
Inclus dans ce document:
•un tableau de choix pour le mois d’avril
•12 activités
Tabeau de choix – AVRIL - French Home School

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Ce tableau de choix sur le thème du printemps est une excellente ressource à utiliser pour votre classe pendant le PRINTEMPS! L'élève peut choisir une ou plusieurs activités par jour à compléter!
Inclus dans ce document:
•un tableau de choix sur le thème du printemps
•12 activités
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Tableau de choix – AVRIL - French Home School
Cette activité peut être utilisée de plusieurs façons. Les élèves utiliseront les mots de 3 lettres fournis pour terminer l'activité. Ils peuvent utiliser les lettres fournies ou même des lettres en plastique. Ils pouvaient également écrire sur les tableaux ou même utiliser des tampons alphabétiques. Il y a de nombreuses utilisations!
Inclus dans ce document:
•48 mots de 3 lettres
•3 planches
•2 pages de lettres de l’alphabet
Construis le mot - Thème: le printemps
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Pour cette activité, l'élève construit le nombre avec de la pâte à modeler puis place le nombre correct d'oeufs dans le panier.
Inclus dans ce document:
10 plateaux imprimables en couleur (1 à 10)
Compter les œufs 1 à 10 - Le printemps

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Inclus dans ce document:
12 cartes à tâche avec des problèmes de mots (La multiplication – les groupes égaux)
1 page titre
3 cartes à tâche pour faire les calculs


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Dans cette activité, les étudiants travaillent 10 mots différents sur le thème du printemps. Sur chaque page, ils liront et écriront le mot de plusieurs façons. Une évaluation est également incluse. Il y a aussi 10 cartes éclairs à afficher dans la classe!
Inclus dans ce document:
10 mots à l’étude sur le thème du printemps
1 page titre
façons pour étudier le mot sur chaque page
10 cartes éclairs avec les mots à l’étude
fiche d’évaluation
Mot du jour – Le printempsMot du jour – Le printempsMot du jour – Le printemps
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Vos élèves vont adorer ces plateaux de jeu qui renforcent les nombres de 0-10.  Ils sont parfaits pour les centres et le travail du matin!
Inclus dans ce document:
22 pages en couleur – format 8.5 x 11
22 pages en noir et blanc format 8.5 x 11
1 page de jetons blancs et jaunes imprimables. (iserait préférable d'utiliser des blocs, des marqueurs ou de la pâte à modeler.)
Compter jusqu’à 10 - Les papillonsCompter jusqu’à 10 - Les papillonsCompter jusqu’à 10 - Les papillons
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Vous êtes-vous déjà demandé comment enseigner en utilisant la méthode d'enquête? J'ai développé cette ressource et je l'ai testée avec mes élèves qui l'ont trouvée très engageante! J'ai également inclus une évaluation.
Dans ce document, il y a 8 cartes avec questions pour l’enquête.  Montrez-en quelques-unes à vos élèves. Ces questions visent à aider les élèves à formuler leurs propres questions. Vous voulez que les élèves posent eux-mêmes des questions qui ont du sens pour eux.
Voici quelques-unes des questions:
Que mangent les grenouilles?
Comment les grenouilles respirent-elles?
Inclus dans ce document:
2 affiches
1 brouillon
1 bonne copie
1 page pour dessiner le travail
8 exemples de questions
1 page supplémentaire d’exemples de questions
4 cartes vides pour autres questions
thèmeles grenouilles
Apprentissage par l'enquête - (French Inquiry-Based Learning) - Les grenouillesApprentissage par l'enquête - (French Inquiry-Based Learning) - Les grenouilles

Disponible dans mes boutiques: TPT OU MIEUXENSEIGNER
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L’apprentissage par l’enquête stimule la collaboration et la curiosité tout en développant la capacité de poser des questions précises.
L’élève se questionne à partir d’un déclencheur.
Il recueille de l’information.
Il valide l’information.
Il analyse et interprète cette information.
Il communique et diffuse le tout.
Dans ce document, il y a 8 cartes avec questions pour l’enquête.  Montrez-en quelques-unes à vos élèves. Ces questions visent à aider les élèves à formuler leurs propres questions. Vous voulez que les élèves posent eux-mêmes des questions qui ont du sens pour eux.
Voici quelques-unes des questions:
À quelle vitesse une coccinelle peut-elle voler?
Comment les lucioles s'éclairent-elles la nuit?
Inclus dans ce document:
2 affiches
1 brouillon
1 bonne copie
1 page pour dessiner le travail
8 exemples de questions
1 page supplémentaire d’exemples de questions
4 cartes vides pour autres questions
thème: les insectes
Apprentissage par enquête - (French Inquiry-Based Learning) - Thème: Les insecteApprentissage par enquête - (French Inquiry-Based Learning) - Thème: Les insecte
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Cet ensemble facilite la mise à jour de votre centre de lecture ou d’écriture! Il comprend 10 phrases du printemps pour votre tableau à poches.  Il suffit tout simplement de plastifier et découper les cartes.  Vous pouvez ensuite les garder dans de petits sacs.  Ce document contient aussi une feuille d'enregistrement (petit et grand format) dont l’élève peut se servir pour écrire les phrases.
Tableau à poches - Thème: Le printemps

Disponible ici:  mieuxenseigner et TPT
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Cette activité est une façon d'aider les élèves à apprendre des mots sur le thème de Le printemps et permet d'augmenter la vitesse de lecture et la fluidité.
Inclus dans ce document:
10 fiches de lecture
10 fiches pour l’élève
Thème: Le printemps
Vocabulaire: pluie, parapluie, tulipe, lapin, caneton, papillon, fleur, chenille, grenouille, abeille

Les fiches de l’élève peuvent être plastifiées et l’élève peut utiliser un marqueur effaçable.

Fluidité en lecture - Thème: Le printempsFluidité en lecture - Thème: Le printemps
Disponible ici:  mieuxenseigner et TPT
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Dans cette activité l’élève:
•Thème: Le printemps
•choisis deux cartes et les colle ou les dessine (8 cartes disponibles)
•écrit son choix
•écrit ses deux raisons dans l'espace disponible
•utilise les mots et les phrases d’introduction (inclus)
•vérifie son travail en utilisant la grille d’autocorrection (inclus)

Les cartes sont imprimables en noir et blanc ou en couleur!

Texte d’opinion – Thème: Le printemps - Lequel préfères-tu?Texte d’opinion – Thème: Le printemps - Lequel préfères-tu?
Disponible ici:  mieuxenseigner et TPT
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Dans ce document sur le thème du printemps, vous aurez 2 textes à trous avec corrections.  Mes élèves adorent faire ces activités!   Cette activité de lecture peut être réalisée en groupe entier en projetant le document sur un tableau blanc. Vous pouvez également faire cette activité en petits groupes ou individuellement. Ça pourrait être une page de devoirs pour les enfants aussi!  Excellent pour les centres (Les 5 au quotidien).
TEXTES À TROUS: Thème: le printempsTEXTES À TROUS: Thème: le printemps

Disponible ici:  mieuxenseigner et TPT
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Le but de cette activité est de remettre les phrases dans l’ordre chronologique de l’histoire.  L’élève regarde l’image et remet les 4 phrases en ordre. 
Le document est disponible en noir et blanc et en couleur.
L’élève peut soit coller les pièces ou écrire les phrases sur la copie.
Les pages en couleur peuvent être laminées et réutilisées.
Inclus dans ce document:
•2 histoires à remettre en ordre chronologique
•Thème: le printemps
•cartes éclairs du vocabulaire de l’histoire (noir et blanc et couleur)
•phrases à découper

•feuilles de travail
Mets les phrases en ordre chronologique Thème: le printemps Série #1Mets les phrases en ordre chronologique Thème: le printemps Série #1

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Ce document contient:
•11 casse-tête  
•Compter jusqu’à 10 – Thème: Les coccinelles
•2 casse-tête par page

•Imprimable en couleur ou en noir et blanc
11 CASSE-TÊTE Les coccinelles Compter jusqu’à 1011 CASSE-TÊTE Les coccinelles Compter jusqu’à 10
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Je peux lire – Bandes de lecture – Thème: Le printemps
Ce document contient 12 cartes et trois niveaux de bandes de lecture. (36 cartes)
La première version contient des indices d'image et des points de suivi.
La deuxième version contient des mots, des indices d’image et des points de suivi.
La troisième version contient des mots, des indices d’image et des cases avec des points de départ pour aider l'enfant à écrire le mot avec la formation de lettre appropriée.

Les élèves peuvent aussi découper, mélanger et organiser les phrases.

Bandes de lecture - Je peux lire  Thème: Le printempsBandes de lecture - Je peux lire  Thème: Le printemps
Disponible ici:  mieuxenseigner et TPT
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Jeu: « Je vois avec mon petit œil d’espion(ne)… » (I SPY) French Game – Thème: Le printemps
Objectif
Les élèves décrivent un objet dans le pot à l’aide de la phrase: « Je vois avec mon petit œil d’espion(ne)… (l’élève donne une description de l’image)»
Comment utiliser cette ressource
1. Imprimez et laminez une copie du pot d’objets OU imprimer une copie agrandie du pot pour afficher dans la classe OU projeter le pot sur l’écran blanc.
2.  Fournissez le pot au petit groupe ou placez-le devant la classe.
4. À tour de rôle, les élèves sélectionnent un objet dans le pot et le décrivent.  Ils utilisent la phrase: « Je vois avec mon petit œil d’espion(ne)…»
Les autres étudiants utilisent la description pour deviner l'objet sélectionné.
5. Répétez l'activité jusqu'à ce que plusieurs élèves aient décrit des objets.
6. Pour mettre les élèves au défi, remettez-leur la feuille de travail à compléter.
Inclus dans ce document:
•1 copie du pot
•2 fiches d'activité

•imprimable en couleur ou en noir et blanc
Jeu d'expression orale - Thème: Le printemps - French Game: I SPYJeu d'expression orale - Thème: Le printemps - French Game: I SPYJeu d'expression orale - Thème: Le printemps - French Game: I SPY

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Cet ensemble comprend:
-des instructions
-1 page avec les exemples d’erreurs (imprimable et projetable)
-24 cartes à tâches (imprimable et projetable)
-6 cartes à tâches avec instruction pour une activité physique
-une feuille d'enregistrement pour les élèves
-une clé de correction

Les 24 cartes à tâches ont chacune une phrase avec deux erreurs.  

Les erreurs grammaticales incluentla majuscule; la ponctuation; les homophones; l’orthographe; le genre; le nombre.


Vous trouverez également une page de cartes vierges que vous pouvez utiliser pour écrire vos propres phrases si vous le souhaitez.

Cette activité peut se faire en groupe comme une activité « Scoot", ou vous pouvez en faire un de vos centres d'écriture. Si vous choisissez de faire un jeu de Scoot, vous pouvez utiliser les cartes d’activités physiques pour que le nombre total de cartes corresponde au nombre total d'élèves présents. (J'ai 26 étudiants, donc j'utiliserai 2 des cartes de pause.)
CORRECTION DE LA PHRASE  Thème: Le printempsCORRECTION DE LA PHRASE  Thème: Le printempsCORRECTION DE LA PHRASE  Thème: Le printemps
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Les élèves utilisent leurs compétences d'écoute pour écouter et comprendre les détails des directives orales. Les élèves dessineront et écriront à propos de ces instructions orales. Ces leçons aident les élèves à développer des stratégies d'écoute.
Ce document contient:
-2 pages  d’activité: LIS OU ÉCOUTE ET DESSINE – Série 3
-Thème: printemps
-2 pages avec textes seulement


L'écoute et la mémoire auditive sont des compétences clés pour les élèves à pratiquer. Aidez les élèves à écouter activement, à retenir les détails et à dessiner les détails de l'image qui correspondent à ce qu'ils entendent.
LIS OU ÉCOUTE ET DESSINE Le printemps – Série 3LIS OU ÉCOUTE ET DESSINE Le printemps – Série 3LIS OU ÉCOUTE ET DESSINE Le printemps – Série 3


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Ces 2 activités sont imprimables et prêtes à utiliser. Les élèves doivent découper le modèle et le coller dans leur cahier.  Ensuite, ils découpent les mots et les collent sous le bon rabat.
2 formats:  pleine ou demi-page
Thème:  Le printemps – Série #1

Excellent pour les centres de littératie, les 5 au quotidien, le travail individuel, etc.

Le mot et l’image – Le printemps - #1Le mot et l’image – Le printemps - #1
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Dans cette activité d’écriture, les élèves complètent la phrase:  « Je sais que c’est le printemps quand… »
Il y a 5 choix de fanions pour former une jolie guirlande pour votre classe!
Excellent choix pour les centres de littératie, les 5 au quotidien, etc.

Le document est facile à imprimer en noir et blanc!



Guirlande avec fanions PRINTEMPSGuirlande avec fanions PRINTEMPS
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Vos élèves aimeront renforcer leurs compétences en écriture lorsqu'ils écrivent une pièce de théâtre sur le thème du PRINTEMPS avec ce modèle de pièce. Excellent moyen de motiver les jeunes.
Dans ce document:
•12 images pour créer des marionnettes sur
•9 cadres pour créer ses propres personnages pour marionnettes sur bâton
•3 étiquettes sur lesquelles on peut écrire les noms des personnages pour faire des colliers
•3 pages de gabarits pour la planification et l’écrit de la pièce
•7 pages d’images de cinéma

•1 fiche avec rubriques d’évaluation pour la présentation de la pièce

Écrire une pièce de théâtre Thème: Le printempsÉcrire une pièce de théâtre Thème: Le printempsÉcrire une pièce de théâtre Thème: Le printemps
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On fait des mots!    Thème: LE PRINTEMPS – Série #1
«On fait des mots!" est une activité pratique et engageante au cours de laquelle les élèves manipulent un ensemble de lettres pour créer autant de mots que possible. Cette activité aidera les élèves à découvrir et à mettre en pratique les relations lettre-son, ainsi qu’à améliorer leur orthographe.
Inclus dans ce document:
2 fiches avec mots sur le thème: LE PRINTEMPS

Utilisations: travail individuel, travail de groupe, les 5 au quotidien, etc.
On fait des mots!  Thème: LE PRINTEMPS
On fait des mots!  Thème: LE PRINTEMPS
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Voici une excellente activité pour votre centre de littératie et « Les 5 au quotidien. »  Les étudiants s’amuseront avec le vocabulaire lié au PRINTEMPS.  Ils devront trouver les mots dans la grille.  Ensuite, ils écriront trois phrases en utilisant les mots de la liste.  Ils devront aussi vérifier la grille de correction.
Inclus dans ce document:
2 fiches d’activité sur le thème du printemps
Trouve et écris le vocabulaire ❤ Thème:  Le printemps


Trouve et écris le vocabulaire ❤ Thème: Le printempsTrouve et écris le vocabulaire ❤ Thème: Le printemps

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10 PLANCHES DE JEU – TROUVE LA LETTRE INITIALE
10 cartes éclairs
L'enfant se sert d'une pince à linge pour indiquer son choix sur chaque carte.
#écrit
#lecture
#5auquotidien
#cinqauquotidien
JEU - Lettres initiales Le printempsJEU - Lettres initiales Le printemps

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Ce document contient:
2 images du printemps à étiqueter avec banque de mots, cases et points.
Cette activité utilise la technique d’écriture avec cases et points.  Il s'agit d'une stratégie d'écriture qui utilise des limites de cases et des points de départ pour aider les enfants à être plus conscients de la taille des lettres, de la formation des lettres, de l'organisation spatiale et de l'utilisation des lignes.
Imprimer et plastifier pour les réutiliser!





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Ce document contient:
6 cartes éclairs avec les images et étiquettes pour le cycle de vie de la grenouille(noir et blanc)
6 cartes éclairs avec les images et étiquettes pour le cycle de vie de la grenouille (couleur)
1 page d’activité pour l’élève
1 affiche avec le cycle de vie de la grenouille (couleur)
1 affiche avec le cycle de vie de la grenouillle (noir et blanc)Cycle de vie de la grenouille - Imprimable (FRENCH FSL FLI)Cycle de vie de la grenouille - Imprimable (FRENCH FSL FLI)Cycle de vie de la grenouille - Imprimable (FRENCH FSL FLI)
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Cet ensemble d'écriture a été conçu pour aider les étudiants à développer leur confiance en l'écriture. Les élèves découpent les images et les collent sur la feuille de travail. Ils écrivent ensuite des phrases et vérifient leur travail avec la grille de correction.

Inclus dans ce document:
•8 cartes éclairs avec images et mots
•Thème: le printemps
•1 fiche d’activité: Dans le jardin
•1 fiche d’activité: Le cerf-volant

*Ce document est projetable aussi!

Écrivons des phrases Thème: Le printemps – Série 1
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Cette trousse d'écriture créative comprend deux pages d'activités sur le thème du printemps. Chaque page d'activité a sa propre liste de contrôle de correction. Chaque page a également un vocabulaire thématique avec des images.
Inclus dans ce document:
•2 fiches d’écriture pour l’écriture créative
•Thème: le printemps Série #1 – Après la pluie - Les coccinelles
•Grille d’autocorrection



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Inclus dans ce document:
•2 fiches d’écriture créative pour écrire des marches à suivre
•débuts de phrases
•2 lexiques

•thème du printemps
La marche à suivre - L’écriture créative – Le printempsLa marche à suivre - L’écriture créative – Le printempsLa marche à suivre - L’écriture créative – Le printemps

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C'est une excellente activité à utiliser en tant que groupe entier ou en tant que centre d'écriture. Il s'agit d'une activité différenciée qui permet à tous les étudiants de rester sur la tâche, quel que soit leur niveau. C'est excellent pour vos centres d'écriture également et les 5 au quotidien.


Il y a 2 activités sur le thème du printemps.  Chaque activité a  1 page de mots à découper. Les mots coupés forment trois phrases. L'élève répond sur la feuille d'enregistrement. Il y a également un corrigé.


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Pyramide de lecture courante
Les élèves lisent les lignes de haut en bas. Notez qu'avec chaque ligne un mot supplémentaire est ajouté à la fin de la phrase. Cela se produit jusqu'à ce que toute la phrase soit formée. La répétition renforce la fluidité et c'est un excellent moyen de la pratiquer!
Inclus dans ce document:
4 fiches de lecture – Thème:  Printemps

Extension:  Vous pouvez demander aux élèves de surligner ou encercler un certain mot, un verbe, un son, etc.



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Ce document contient:
2 activités: Compte et construis  un graphique
Thème:  Le printemps
Imprimable en couleur (mais jolies en noir et blanc aussi!)





2 corrigés
Voici une façon amusante de travailler la compréhension de la lecture avec vos élèves.

Ce document imprimable contient:
4 fiches de travail imprimables
4 fiches de corrigé en couleur projetable. (Vous pouvez aussi utiliser ces fiches projetables et en couleur pour de la lecture partager.)
Chaque fiche de travail comporte une image avec de courtes phrases simples décrivant les vêtements et les cheveux de cet enfant.
Cette activité peut être utilisée à la fois pour la lecture et la compréhension orale.






Appuyez ici pour trouver ce document: Boutique TPT ou mieuxenseigner.
Inclus dans ce paquet:
1 affiche 8 ½ x 11 expliquant ce que c’est l’inférence en lecture
8 cartes à tâches avec textes courts et questions à répondre
cartes par page
S’imprime bien en couleur ou noir en blanc
Se projette bien sur un écran un tableau interactif
Une phrase à compléter par carte
Fiche de réponses pour l’élève
Fiche de correction



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Ce document contient:
•1 planche de jeu imprimable en couleur (La planche s’imprime bien en noir et blanc aussi!)
•27 cartes d’adjectifs, noms et verbes sur le thème du printemps (6 par page)
•1 fiche de l’élève à remplir
•1 fiche avec corrigé



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Voici une façon amusante de travailler la compréhension de la lecture avec vos élèves.

Ce document est imprimable et projetable.  Il contient:
•2 choix d’imprimerie:
•4 fiches de travail + 1 page titre (8 ½ x 11)
•petit livre avec une page titre (2 pages et demies à imprimer par élève.)
•Corrigé:  1 fiche avec les images colorées
Chaque fiche de travail comporte une image d’enfant avec de courtes phrases simples décrivant les vêtements et les cheveux de cet enfant.
Cette activité peut être utilisée à la fois pour la lecture et la compréhension orale.



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Voici un atelier des mots du printemps ! 
Inclus dans ce document:
12 fiches pour apprendre à écrire les mots du printemps
1 page imprimable de tuiles





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Ce document contient:
•27 mots-étiquettes en couleur
•Imprimable en 2 formats différents:
•27 Mots avec images (3 par page)
•27 Mots (9 par page) & 27 images (9 par page)
Utilisez les mots pour votre mur de mots, un jeu de mémoire, les centres, etc.





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Inclus dans ce paquet:
4 DESSINS A FINIR
1 PAGE AVEC DES EXEMPLES DE DESSINS COMPLETS



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Inclus dans ce document:

•2 mini-livres imprimables en une seule page chacune. « Jour de la Terre » et « Ma super planète »
•Chaque livre a une page titre et trois pages de texte.
•Les livres sont colorables. 
•Le vocabulaire est traçable.
J'ai créé ces mini-livres qui sont faciles à imprimer sur une seule page. Ces livres sont interactifs aussi. J’ai inclus des mots traçables et des images à colorier sur chaque page.
Utilisations:   les centres,  le travail individuel, le travail en paire, le travail en groupe, etc.

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Ce document contient:
2 plateaux de jeu avec vocabulaire de PRINTEMPS
La bataille navale (aussi appelée touché-coulé)

1.Le jeu se joue à deux joueurs, adversaires, qui ont chacun une grille. 
2.Avant le début de la partie, ils « placent » 5 navires (mots de vocabulaire) dans des boîtes aléatoires sur la grille.
3.Ils gardent ce positionnement secret et cachent leur grille.
4.L’un après l’autre, ils doivent retrouver la position des bateaux de l’adversaire en nommant une case (ex. G-7). S’ils tombent sur une bonne case, ils peuvent rejouer. Sinon, c’est au tour de l’adversaire ! Le but du jeu est de trouver tous les navires de l’adversaire !
SUIVEZ-MOI! 
N’oubliez pas de me laisser un score parfait si vous aimez mon produit.  Ceci m’aidera beaucoup!

Ce document est à l’usage exclusif de la personne qui a acheté le produit. Toute reproduction est strictement défendue.


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Ce document est imprimable et projetable. Il contient:
2 fiches avec des éléments de la bande dessinée expliqués
1 fiche pour organiser les éléments de ton histoire
2 fiches d’activités: bande dessinée avec bulles à remplir – thème printemps
1 fiche imprimable avec des onomatopées
1 fiche imprimable avec des bulles imprimables
2 fiches avec cadres et bulles vides
Aidez les élèves à développer leurs compétences narratives en matière d'écriture créative en pratiquant le dialogue avec ces mini-histoires de bandes dessinées mettant en vedette des personnages adorables.
Les élèves écrivent dans les bulles vides. 
Les élèves peuvent dessiner / colorier / concevoir leurs propres arrière-plans et d'autres détails.
Idées:
L'orthographe / vocabulaire: donner aux élèves un ensemble de mots de vocabulaire ou d'orthographe qu’ils doivent utiliser.
Traits de caractère: attribuez un trait de caractère et demandez aux élèves de créer un personnage pour démontrer ce trait.
Ponctuation: après avoir terminé les bandes dessinées, demandez aux élèves de réécrire le dialogue sous forme de paragraphe avec la ponctuation appropriée (guillemets, virgules.)





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Dans ce document:
2 activités pour trouver et colorier les parties du discours
1 fiche de l’élève: Adjectif, nom, verbe ou pronom?
1 corrigé: Adjectif, nom, verbe ou pronom?
1 fiche de l’élève: Les déterminants
1 corrigé: Les déterminants


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Inclus dans ce document:
•2 mini-livres imprimables en une seule page chacune. « L’école » et « Le caneton »
•Chaque livre a une page titre et trois pages de texte.
•Les livres sont colorables. 
•Le vocabulaire est traçable.
J'ai créé ces mini-livres qui sont faciles à imprimer sur une seule page. Ces livres sont interactifs aussi. J’ai inclus des mots traçables et des images à colorier sur chaque page.
Utilisations:   les centres,  le travail individuel, le travail en paire, le travail en groupe, etc.

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Inclus dans ce document:
•32 cartes de bingo de printemps 4 x 4
•27 images et 2 cartes d’appel
•Les cartes sont colorables!
Utilisations:   les centres, le travail en groupe, etc.



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Inclus dans ce document:
•2 mini-livres imprimables en une seule page chacune. « Les oiseaux » et « Les fraises »
•Chaque livre a une page titre et trois pages de texte.
•Les livres sont colorables. 
•Le vocabulaire est traçable.
•Voici les phrases du livre « Les oiseaux » : Les oiseaux sont dans le nid.  Les oiseaux mangent.  Les oiseaux se lavent.
•Voici les phrases du livre « Les fraises» :  J’aime la confiture aux fraises.  J’aime la tarte aux fraises.  J’aime le gâteau aux fraises.
J'ai créé ces mini-livres qui sont faciles à imprimer sur une seule page. Ces livres sont interactifs aussi. J’ai inclus des mots traçables et des images à colorier sur chaque page.
Utilisations:   les centres,  le travail individuel, le travail en paire, le travail en groupe, etc.




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Inclus dans ce document:

•2 mini-livres imprimables en une seule page chacune. « Le jardin » et « La tulipe »
•Chaque livre a une page titre et trois pages de texte.
•Les livres sont colorables. 
•Le vocabulaire est traçable.
•Voici les phrases du livre « Le jardin »  Elle cueille des épinards. Il cueille des choux-fleurs.  Elle cueille des betteraves.
•Voici les phrases du livre « La tulipe »  Elle plante un bulbe de tulipe. Il arrose le bulbe de tulipe.  La tulipe fleurit.
J'ai créé ces mini-livres qui sont faciles à imprimer sur une seule page. Ces livres sont interactifs aussi. J’ai inclus des mots traçables et des images à colorier sur chaque page.







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Ce document contient:
-2 pages – LIS OU ÉCOUTE ET DESSINE
-2 pages avec textes seulement

L'écoute et la mémoire auditive sont des compétences clés pour les élèves à pratiquer. Aidez les élèves à écouter activement, à retenir les détails et à dessiner les détails de l'image qui correspondent à ce qu'ils entendent
Les élèves utilisent leurs compétences d'écoute pour écouter et comprendre les détails des directives orales. Les élèves dessineront et écriront à propos de ces instructions orales. Ces leçons aident les élèves à développer des stratégies d'écoute.




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Le coloriage selon le code est une excellente activité de révision de vocabulaire.  Il y a un total de 17 mots.

Ce document contient:
-3 fiches « Colorie selon le code »
-vocabulaire de printemps





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Voici une façon amusante de travailler la compréhension de la lecture avec vos élèves.

Ce document imprimable contient 4 fiches de travail.
Chaque fiche de travail comporte une image d’enfant avec de courtes phrases simples décrivant les vêtements et les cheveux de cet enfant.
Cette activité peut être utilisée à la fois pour la lecture et la compréhension orale.



Cette activité est disponible dans mes Boutiques TPT et mieuxenseigner.
Ce document contient:
-5 choix de sujets pour l’écriture d’un texte d’opinion sur le thème du Printemps
-2 pages à imprimer par élève (1 organisateur de paragraphes)
-1 affiche de mots clés





Cette activité est disponible dans mes Boutiques TPT et mieuxenseigner.
Inclus dans ce document:
•1 fiche de travail « Les parties de la fleur »
•1 petit livre imprimable en une seule page: « Les parties de la fleur »
•Le livre a une page titre et trois pages de texte.
•Le livre est colorable. 
•Le vocabulaire est traçable.
J'ai créé ce mini-livre qui est facile à imprimer sur une seule page. Ce livre est interactif aussi. J’ai inclus des mots traçables et des images à colorier sur chaque page.
Utilisations:   les centres,  le travail individuel, le travail en paire, le travail en groupe, etc.



Cette activité est disponible dans mes Boutiques TPT et mieuxenseigner.
Inclus dans ce document:
•2 mini-livres imprimables en une seule page chacune. « La pluie » et « Le cerf-volant »
•Chaque livre a une page titre et trois pages de texte.
•Les livres sont colorables. 
•Le vocabulaire est traçable.
J'ai créé ces mini-livres qui sont faciles à imprimer sur une seule page. Ces livres sont interactifs aussi. J’ai inclus des mots traçables et des images à colorier sur chaque page.
Utilisations:   les centres,  le travail individuel, le travail en paire, le travail en groupe, etc.



Cette activité est disponible dans mes Boutiques TPT et mieuxenseigner.
Inclus dans ce document:
2 histoires à finir avec questions de compréhension
« Les abeilles et la ruche » avec choix multiples
« Les abeilles sont des insectes » avec questions à répondre en phrases complètent
2 corrigés
1 affiche « les parties de l’abeille »
1 fiche de l’élève « les parties de l’abeille » découpe et colle les étiquettes
1 mots-cachés sur les abeilles



Cette activité est disponible dans mes Boutiques TPT et mieuxenseigner.

Inclus dans ce document:
•2 mini-livres imprimables en une seule page chacune. « L’abeille » et « La chenille »
•Chaque livre a une page titre et trois pages de texte.
•Les livres sont colorables. 
•Le vocabulaire est traçable.
J'ai créé ces mini-livres qui sont faciles à imprimer sur une seule page. Ces livres sont interactifs aussi. J’ai inclus des mots traçables et des images à colorier sur chaque page.
Utilisations:   les centres,  le travail individuel, le travail en paire, le travail en groupe, etc.




Cette activité est disponible dans mes Boutiques TPT et mieuxenseigner.

Inclus dans ce document:
•2 mini-livres imprimables en une seule page chacune.
•Les livres sont colorables. 
•Le vocabulaire est traçable.
J'ai créé ces mini-livres facile à imprimer sur une seule page. Ces livres sont interactifs aussi. Les élèves peuvent tracer le vocabulaire et colorier les images.
Utilisations:   les centres,  le travail individuel, le travail en paire, le travail en groupe, etc.


Cette activité est disponible dans mes Boutiques TPT et mieuxenseigner.
Ce document contient:
-  Un texte court « Les insectes »
-
-Voici les phrases du livre: 
-Je lis… (petite lecture au sujet des insectes)
-Je réponds aux questions… (Cinq questions de compréhension)
-Je fais le tri… (Tri les noms et verbes du texte)
-J’écris… (Si j’étais un insecte, je voudrais être…_
-
Instructions: 
Imprimez la page d’images coloriable (Il y en a 2 par page). 
Imprimez les 2 pages de rabats pour chaque élève. 
Collez la page 5 au bas de la page. 
Collez l’image au haut de la page. 
Placez la colle sur la partie grise de la page 5 et collez-y la page 4. 
Placez la colle sur le rabat de la page 4, collez-y la page 3, etc.




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Des nouveautés pour le PRINTEMPS!

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Les élèves adorent ses casse-tête!  Facile et rapide à préparer!

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Un petit jeu pour le printemps!


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Inclus dans ce paquet:
•1 affiche « Verbe être au présent de l’indicatif » (imprimable et projetable)
•12 planches de jeu pour faire l’association du verbe être dans la phrase.
•Corrigé
Imprimer les fiches.  Plastifier si vous désirez.  Les élèves font glisser la trombone par-dessus le bon mot.
Utilisations:   les centres,  le travail individuel, le travail en paire, le travail en groupe, etc.


Les activités sont disponibles dans ma Boutiques TPT et mieuxenseigner.


En lecture, les élèves apprennent assez rapidement à repérer l'information lorsqu'elle est explicitement formulée dans le texte qu'ils ont à lire et qu'ils peuvent recopier textuellement les données pour répondre aux questions de compréhension qu'on leur pose. Mais ils ont beaucoup plus de difficulté à dégager l'information lorsqu'elle est implicite, lorsqu'ils doivent "lire entre les lignes", bref inférer.

Donc, j'ai crée ce paquet:
12 cartes à tâches pour apprivoiser l’inférence de lieu.
6 cartes par page
Une phrase à compléter par carte


Les activités sont disponibles dans ma Boutiques TPT et mieuxenseigner.


Bonjour!  Je vous apporte aujourd'hui un document avec 6 pages pour l'écriture créative.  J'ai ajouté une page pour expliquer l'organisation du texte narratif. Le document se projette bien pour présenter la leçon aux élèves avant de leur donner une copie de page à compléter.



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Un nouveau livre pour lecteurs débutants!

Cette ressource contient:
1 livre de 10 pages: imprimable et coloriable
1 livre en couleur de 10 pages: imprimable et projetable






Disponible dans mes boutiques TPT et mieuxenseigner.

Voici des cartes à tâches sur le thème du Printemps.  Ce document est imprimable et projetable!
Trouve l'adjectif!
Inclus dans ce paquet:
1 affiche 8 ½ x 11 « L’adjectif »
8 cartes à tâches – Trouve l’adjectif dans la phrase.
S’imprime bien en couleur ou noir en blanc.
Se projette bien sur un tableau blanc aussi!
Fiche de réponses élève
Fiche de correction
Utilisations:   les centres,  le travail individuel, le travail en paire, le travail en groupe, etc. 


Disponible dans mes boutiques TPT et mieuxenseigner.

"J'ai... qui a...?" Version du PRINTEMPS!

Mes élèves adorent jouer ce jeu! 



Disponible dans mes boutiques TPT et mieuxenseigner.

2 Histoires à finir - LE PRINTEMPS
Product Description
Inclus dans ce paquet:
2 histoires à finir avec questions de compréhension. (format 8 ½ x 11)
2 fiches de l’élève
2 pages de corrigés

Ce paquet est conçu pour stimuler la compréhension pour les lecteurs. Ce paquet est conçu pour les élèves de la 2e à la 6e année.

Toutes mes activités sont disponibles dans mes boutiques TPT et mieuxenseigner.

Jeu: Écriture carrée 

Ce document sur le thème du printemps contient:
-4 pages de jeux d’écriture - Écriture carrée
-1 page -  Mots cachés – Le printemps

Pour ce jeu, il faut écrire le plus de phrases possibles en utilisant les 4 mots qui sont dans le carré. Les élèves suivent les flèches. 
Destiné aux élèves de 2e à la 6e.


Disponible dans mes boutiques TPT et mieuxenseigner.

Les poèmes acrostiches sont un moyen facile et amusant d'introduire de la poésie à vos élèves.




Ce document contient:
•5 fiches imprimables en couleur mais très jolies imprimées en noir et blanc aussi!
•Créer des poèmes acrostiches pour les mots suivant: PLUIE, BOUE, FLEUR, ARBRE + 1 fiche pour un mot de ton choix


Disponible dans mes boutiques TPT et mieuxenseigner.

12 Casse-têtes - LE PRINTEMPS





Disponible dans mes boutiques TPT et mieuxenseigner.

Nouveauté pour le printemps!

Inclus dans ce paquet:
1 affiche 8 ½ x 11 « Le verbe »
8 cartes à tâches – Trouve le verbe dans la phrase.
S’imprime bien en couleur ou noir en blanc
Fiche de réponses élève
Fiche de correction
Utilisations:   les centres,  le travail individuel, le travail en paire, le travail en groupe, etc.
Ce document est projetable aussi!  Je copie simplement la feuille de l’élève et je projette les autres pages du document!



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J'ai préparé trois nouvelles activités pour le printemps aujourd'hui!  Les voici!




Les activités sont disponibles dans ma Boutiques TPT et mieuxenseigner.
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Voici une nouvelle activité pour le printemps!
Imprimer quelques copies de ce plateau de jeu d'expression orale.
Plastifier le jeu si vous désirez.  Les élèves s’amuseront à rouler un
dé et raconter ce qu’il y a dans l’énoncé!


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__________________________________________

VIVE LE PRINTEMPS! Livre à rabats - Spring Flip Book

Ce document contient:

- 8 choix d’images à imprimer pour le livre:
2 pages à imprimer par élève pour le livret
Voici les phrases du livre: Vive le printemps; Au printemps, je vois…; Au printemps, j’entends…; Au printemps, je ressens…; Au printemps, je sens…
Instructions: Imprimez les choix d’images. Imprimez les 2 pages de rabats pour chaque élève. Collez la page 5 au bas de la page. Collez l’image au haut de la page. Placez la colle sur la partie grise de la page 5 et collez-y la page 4. Placez la colle sur le rabat de la page 4, collez-y la page 3, etc.  
Les activités sont disponibles dans ma Boutiques TPT et mieuxenseigner.




Lis, trace, écris et colorie - LE PRINTEMPS
Ce document contient:

- 2 choix d’images à imprimer pour le livre:
8 mots à découper et agrafer pour former une livre.
Vocabulaire inclus: cerf-volant, parapluie, canard, fleur, papillon, coccinelle, tulipe, grenouille.
Les activités sont disponibles dans ma Boutiques TPT et mieuxenseigner.


120 Mots de la semaine -PRINTEMPS - AVRIL - MAI - JUIN

Inclus dans ce paquet:

12 listes de 10 mots chacunes.
4 listes pour chaque mois: avril, mai et juin. 

Ces mots sont destinés aux élèves de 4e en montant.  
Les activités sont disponibles dans ma Boutiques TPT et mieuxenseigner.


J'ai préparé ces petites activités pour le printemps!  Des dessins à finir!  Les élèves s'amusent bien avec ces activités!
Les activités sont disponibles dans ma boutiques TPT et mieuxenseigner.





Voici mes nouveautés pour le cylcle de vie des grenouilles! 
Ces documents sont disponibles dans ma boutique mieuxenseigner.ca  ou teacherspayteachers.








Enseigner le cycle de vie du papillon avec ces cartes éclairs attrayantes!  Les élèves peuvent colorier aussi!







Ce document contient:
histoire sur le cycle de vie du papillon avec choix de:
6 pages imprimables et coloriables en noir et blanc
6 pages en couleur imprimables et projetables
1 page avec cartes éclairs (images seulement)

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