es élèves utilisent leurs compétences d'écoute pour écouter et comprendre les détails des directives orales. Les élèves dessineront et écriront à propos de ces instructions orales. Ces leçons aident les élèves à développer des stratégies d'écoute.
Ce document contient:
-2 pages d’activité: LIS OU ÉCOUTE ET DESSINE – Série 4
-Thème: printemps
-2 pages avec textes seulement
Disponible ici: mieuxenseigner et TPT
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Inclus dans ce document:
•2 textes à trous sur le thème du printemps – Série 2
•Corrections
Mes élèves adorent faire ces activités!
Cette activité de lecture peut être réalisée en groupe entier en projetant le document sur un tableau blanc. Vous pouvez également faire cette activité en petits groupes ou individuellement. Ça pourrait être une page de devoirs pour les enfants aussi!
Excellent pour les centres (Les 5 au quotidien).
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Ce document contient 2 plateaux de jeu pour pratiquer la lecture des phrases sur le thème du printemps.
Comment jouer:
1.Roule deux dés
2.Additionne les deux dés. Trouve la somme et lis la phrase. (Il y a une phrase par somme, donc 11 phrases différentes de 2 à 12.)
3.Couvre la somme avec un de tes jetons.
4.Le premier joueur à avoir 4 jetons en ligne gagne!
Disponible ici: mieuxenseigner et TPT
Inclus dans ce document:
•Un lexique
•Les sons manquants
•Trouve le verbe
•Dessine l’autre moitié
•Lis, dessine et colorie
•Les rimes
•Corrigé
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Inclus dans ce document:
Objectif:
Chaque joueur joue son tour et doit répondre à une question telle que «Nommez 3 choses que vous pouvez peindre.» ou «Nommez 3 aliments jaunes.» Ils ont ensuite cinq secondes pour réfléchir à trois réponses et les dire à haute voix avant que les 5 secondes ne soient écoulées. (En classe, je joue aussi avec le groupe en entier. Je donne plus de temps et je leur demande d’écrire leurs réponses sur un tableau effaçable.)
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Lire et écrire le vocabulaire du printemps peut être amusant avec ce livre à rabat.
Ce document ne nécessite aucune préparation et peut être utilisé comme travail du matin, devoirs, petit groupe, tutorat, centres et plus encore.
Ce tableau de choix pour le mois de mai est une excellente ressource à utiliser pour votre classe pendant le PRINTEMPS! L'élève peut choisir une ou plusieurs activités par jour à compléter!
Dans cette activité, les étudiants travaillent 10 mots différents sur le thème du printemps. Sur chaque page, ils liront et écriront le mot de plusieurs façons. Une évaluation est également incluse. Il y a aussi 10 cartes éclairs à afficher dans la classe!

Vos élèves vont adorer ces plateaux de jeu qui renforcent les nombres de 0-10. Ils sont parfaits pour les centres et le travail du matin!


Vous êtes-vous déjà demandé comment enseigner en utilisant la méthode d'enquête? J'ai développé cette ressource et je l'ai testée avec mes élèves qui l'ont trouvée très engageante! J'ai également inclus une évaluation.
L’apprentissage par l’enquête stimule la collaboration et la curiosité tout en développant la capacité de poser des questions précises.
Cet ensemble facilite la mise à jour de votre centre de lecture ou d’écriture! Il comprend 10 phrases du printemps pour votre tableau à poches. Il suffit tout simplement de plastifier et découper les cartes. Vous pouvez ensuite les garder dans de petits sacs. Ce document contient aussi une feuille d'enregistrement (petit et grand format) dont l’élève peut se servir pour écrire les phrases.
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Cette activité est une façon d'aider les élèves à apprendre des mots sur le thème de Le printemps et permet d'augmenter la vitesse de lecture et la fluidité.
Disponible ici: mieuxenseigner et TPT
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Dans cette activité l’élève:
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Dans ce document sur le thème du printemps, vous aurez 2 textes à trous avec corrections. Mes élèves adorent faire ces activités! Cette activité de lecture peut être réalisée en groupe entier en projetant le document sur un tableau blanc. Vous pouvez également faire cette activité en petits groupes ou individuellement. Ça pourrait être une page de devoirs pour les enfants aussi! Excellent pour les centres (Les 5 au quotidien).
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Le but de cette activité est de remettre les phrases dans l’ordre chronologique de l’histoire. L’élève regarde l’image et remet les 4 phrases en ordre.
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Jeu: « Je vois avec mon petit œil d’espion(ne)… » (I SPY) French Game – Thème: Le printemps
Cette activité peut se faire en groupe comme une activité « Scoot", ou vous pouvez en faire un de vos centres d'écriture. Si vous choisissez de faire un jeu de Scoot, vous pouvez utiliser les cartes d’activités physiques pour que le nombre total de cartes corresponde au nombre total d'élèves présents. (J'ai 26 étudiants, donc j'utiliserai 2 des cartes de pause.)
Disponible dans mes boutiques: TPT OU MIEUXENSEIGNER
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Cet ensemble d'écriture a été conçu pour aider les étudiants à développer leur confiance en l'écriture. Les élèves découpent les images et les collent sur la feuille de travail. Ils écrivent ensuite des phrases et vérifient leur travail avec la grille de correction.
Inclus dans ce document:
•8 cartes éclairs avec images et mots
•Thème: le printemps
•1 fiche d’activité: Dans le jardin
•1 fiche d’activité: Le cerf-volant
*Ce document est projetable aussi!
Disponible dans mes boutiques: TPT OU MIEUXENSEIGNER
Cette trousse d'écriture créative comprend deux pages d'activités sur le thème du printemps. Chaque page d'activité a sa propre liste de contrôle de correction. Chaque page a également un vocabulaire thématique avec des images.
Disponible dans mes boutiques: TPT OU MIEUXENSEIGNER
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Voici une façon amusante de travailler la compréhension de la lecture avec vos élèves.
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Voici un atelier des mots du printemps !
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Ce document est à l’usage exclusif de la personne qui a acheté le produit. Toute reproduction est strictement défendue.
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Ce document est imprimable et projetable. Il contient:
2 fiches avec des éléments de la bande dessinée expliqués
1 fiche pour organiser les éléments de ton histoire
2 fiches d’activités: bande dessinée avec bulles à remplir – thème printemps
1 fiche imprimable avec des onomatopées
1 fiche imprimable avec des bulles imprimables
2 fiches avec cadres et bulles vides
Aidez les élèves à développer leurs compétences narratives en matière d'écriture créative en pratiquant le dialogue avec ces mini-histoires de bandes dessinées mettant en vedette des personnages adorables.
Les élèves écrivent dans les bulles vides.
Les élèves peuvent dessiner / colorier / concevoir leurs propres arrière-plans et d'autres détails.
Idées:
L'orthographe / vocabulaire: donner aux élèves un ensemble de mots de vocabulaire ou d'orthographe qu’ils doivent utiliser.
Traits de caractère: attribuez un trait de caractère et demandez aux élèves de créer un personnage pour démontrer ce trait.
Ponctuation: après avoir terminé les bandes dessinées, demandez aux élèves de réécrire le dialogue sous forme de paragraphe avec la ponctuation appropriée (guillemets, virgules.)
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Le coloriage selon le code est une excellente activité de révision de vocabulaire. Il y a un total de 17 mots.
Voici une façon amusante de travailler la compréhension de la lecture avec vos élèves.
Ce document imprimable contient 4 fiches de travail.
Chaque fiche de travail comporte une image d’enfant avec de courtes phrases simples décrivant les vêtements et les cheveux de cet enfant.
Cette activité peut être utilisée à la fois pour la lecture et la compréhension orale.
Cette activité est disponible dans mes Boutiques TPT et mieuxenseigner.
Ce document contient:
-5 choix de sujets pour l’écriture d’un texte d’opinion sur le thème du Printemps
-2 pages à imprimer par élève (1 organisateur de paragraphes)
-1 affiche de mots clés
Cette activité est disponible dans mes Boutiques TPT et mieuxenseigner.
Inclus dans ce document:
•1 fiche de travail « Les parties de la fleur »
•1 petit livre imprimable en une seule page: « Les parties de la fleur »
•Le livre a une page titre et trois pages de texte.
•Le livre est colorable.
•Le vocabulaire est traçable.
J'ai créé ce mini-livre qui est facile à imprimer sur une seule page. Ce livre est interactif aussi. J’ai inclus des mots traçables et des images à colorier sur chaque page.
Utilisations: les centres, le travail individuel, le travail en paire, le travail en groupe, etc.
Cette activité est disponible dans mes Boutiques TPT et mieuxenseigner.
Inclus dans ce document:
•2 mini-livres imprimables en une seule page chacune. « La pluie » et « Le cerf-volant »
•Chaque livre a une page titre et trois pages de texte.
•Les livres sont colorables.
•Le vocabulaire est traçable.
J'ai créé ces mini-livres qui sont faciles à imprimer sur une seule page. Ces livres sont interactifs aussi. J’ai inclus des mots traçables et des images à colorier sur chaque page.
Utilisations: les centres, le travail individuel, le travail en paire, le travail en groupe, etc.
Cette activité est disponible dans mes Boutiques TPT et mieuxenseigner.
Inclus dans ce document:
•2 histoires à finir avec questions de compréhension
•« Les abeilles et la ruche » avec choix multiples
•« Les abeilles sont des insectes » avec questions à répondre en phrases complètent
•2 corrigés
•1 affiche « les parties de l’abeille »
•1 fiche de l’élève « les parties de l’abeille » découpe et colle les étiquettes
•1 mots-cachés sur les abeilles
Cette activité est disponible dans mes Boutiques TPT et mieuxenseigner.
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Cette activité est disponible dans mes Boutiques TPT et mieuxenseigner.
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Cette activité est disponible dans mes Boutiques TPT et mieuxenseigner.
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Des nouveautés pour le PRINTEMPS!
Les activités sont disponibles dans ma Boutiques TPT et mieuxenseigner.
Les élèves adorent ses casse-tête! Facile et rapide à préparer!
Les activités sont disponibles dans ma Boutiques TPT et mieuxenseigner.
Un petit jeu pour le printemps!
Les activités sont disponibles dans ma Boutiques TPT et mieuxenseigner.
Inclus dans ce paquet:
En lecture, les élèves apprennent assez rapidement à repérer l'information lorsqu'elle est explicitement formulée dans le texte qu'ils ont à lire et qu'ils peuvent recopier textuellement les données pour répondre aux questions de compréhension qu'on leur pose. Mais ils ont beaucoup plus de difficulté à dégager l'information lorsqu'elle est implicite, lorsqu'ils doivent "lire entre les lignes", bref inférer.
6 cartes par page
Une phrase à compléter par carte
Les activités sont disponibles dans ma Boutiques TPT et mieuxenseigner.
Bonjour! Je vous apporte aujourd'hui un document avec 6 pages pour l'écriture créative. J'ai ajouté une page pour expliquer l'organisation du texte narratif. Le document se projette bien pour présenter la leçon aux élèves avant de leur donner une copie de page à compléter.
Un nouveau livre pour lecteurs débutants!
1 livre de 10 pages: imprimable et coloriable
Voici des cartes à tâches sur le thème du Printemps. Ce document est imprimable et projetable!
Trouve l'adjectif!
S’imprime bien en couleur ou noir en blanc.
Disponible dans mes boutiques TPT et mieuxenseigner.
"J'ai... qui a...?" Version du PRINTEMPS!
Mes élèves adorent jouer ce jeu!
2 Histoires à finir - LE PRINTEMPS
2 histoires à finir avec questions de compréhension. (format 8 ½ x 11)
2 fiches de l’élève
2 pages de corrigés
Ce paquet est conçu pour stimuler la compréhension pour les lecteurs. Ce paquet est conçu pour les élèves de la 2e à la 6e année.
Toutes mes activités sont disponibles dans mes boutiques TPT et mieuxenseigner.
Jeu: Écriture carréeDisponible dans mes boutiques TPT et mieuxenseigner.
Les poèmes acrostiches sont un moyen facile et amusant d'introduire de la poésie à vos élèves.Disponible dans mes boutiques TPT et mieuxenseigner.
12 Casse-têtes - LE PRINTEMPS
Disponible dans mes boutiques TPT et mieuxenseigner.
Nouveauté pour le printemps!S’imprime bien en couleur ou noir en blanc
J'ai préparé trois nouvelles activités pour le printemps aujourd'hui! Les voici!
Les activités sont disponibles dans ma Boutiques TPT et mieuxenseigner.
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Voici une nouvelle activité pour le printemps!
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VIVE LE PRINTEMPS! Livre à rabats - Spring Flip Book
Ce document contient:
- 8 choix d’images à imprimer pour le livre:
2 pages à imprimer par élève pour le livret
Voici les phrases du livre: Vive le printemps; Au printemps, je vois…; Au printemps, j’entends…; Au printemps, je ressens…; Au printemps, je sens…
Instructions: Imprimez les choix d’images. Imprimez les 2 pages de rabats pour chaque élève. Collez la page 5 au bas de la page. Collez l’image au haut de la page. Placez la colle sur la partie grise de la page 5 et collez-y la page 4. Placez la colle sur le rabat de la page 4, collez-y la page 3, etc.
- 2 choix d’images à imprimer pour le livre:
8 mots à découper et agrafer pour former une livre.
Vocabulaire inclus: cerf-volant, parapluie, canard, fleur, papillon, coccinelle, tulipe, grenouille.
12 listes de 10 mots chacunes.
4 listes pour chaque mois: avril, mai et juin.
Ces mots sont destinés aux élèves de 4e en montant.
Ce document contient:





































































































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